FASD (Fetal Alcohol Spectrum Disorders) on usein näkymätön haaste, joka voi näyttäytyä luokkahuoneessa virheellisesti motivaation puutteena tai haluttomuutena pyytää apua. Kehitysvammaliitto tunnisti tarpeen viestiä tästä monimutkaisesta aiheesta tavalla, joka ei syyllistä, vaan rakentaa siltoja oppilaan ja opettajan välille. Haasteena oli pukea aivomuutoksista johtuvat oppimisvaikeudet sellaiseen muotoon, joka tavoittaa kiireisen ammattilaisen ja herättää aidon halun auttaa.

Me Tussitaikureilla valitsimme ratkaisuksi tarinallisen kuvitusvideon, jossa lapsi itse kertoo kokemuksistaan. Visuaalinen viestintä on tässä aihepiirissä erityisen voimakas työkalu, sillä se mahdollistaa monimutkaisen asian selkeyttämisen inhimillisellä ja helposti lähestyttävällä tavalla. Kuvitusvideon avulla pystyimme havainnollistamaan konkreettisesti, miltä ohjeiden tulva tai keskittymisen herpaantuminen tuntuu, ja miten pienet muutokset – kuten kuvalliset ohjeet ja riittävät tauot – helpottavat oppilaan arkea.

Lopputuloksena syntyi selkeä ja tunteisiin vetoava työkalu, joka toimii keskustelunavaajana kouluissa ja oppilaitoksissa. Videon pelkistetty mutta ilmeikäs piirrostyyli varmistaa, että päähuomio pysyy tärkeässä viestissä: jokainen lapsi haluaa onnistua, kunhan hän saa siihen oikeanlaiset eväät. Meistä oli palkitsevaa auttaa Kehitysvammaliittoa viestimään vaikuttavammin ja tuomaan tärkeä aihe näkyväksi tavalla, joka todella muuttaa asenteita.